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撫觸對(duì)寶寶身心的健康益處

每天在為寶寶做撫觸的短短一段時(shí)間內(nèi)，媽媽把心中對(duì)孩子無(wú)盡的愛，盡可通過溫暖柔軟的觸摸傳遞給寶寶，由此使他內(nèi)心有了安全歸屬感。

標(biāo)簽：情感交流 - 撫摸 - 寶寶健康 - 安全感，類別：母嬰交流
玩具多了影響孩子智力發(fā)育

美國(guó)兒童教育學(xué)者日前發(fā)表了一份研究報(bào)告，認(rèn)為玩具過多容易影響孩子的智力發(fā)育。這些學(xué)者全都是“0—3歲項(xiàng)目”的成員，該項(xiàng)目受美國(guó)政府資助，專門研究學(xué)齡前兒童的教育計(jì)劃。學(xué)者之一克萊爾·勒納說(shuō)，“給孩子們過多的玩具或不適當(dāng)?shù)耐婢邥?huì)損害他們的認(rèn)知能力，因?yàn)樗麄儠?huì)在如此多的玩具面前顯得無(wú)所適從，無(wú)法集中精力玩一件玩具并從中學(xué)到知識(shí)?！?/p>
標(biāo)簽：玩具數(shù)量，類別：玩具游戲運(yùn)動(dòng)
別讓老游戲遠(yuǎn)離了孩子

還記得我們小時(shí)侯的游戲嗎？抖空竹、擲沙包、騎馬打仗等等，隨著高樓大廈的增多，隨著生活節(jié)奏的變化，這些伴隨上一代人度過童年的老游戲如今距離孩子越來(lái)越遠(yuǎn)了。有關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，目前兒童的肺活量、彈跳力、柔韌性、耐力等身體指標(biāo)有明顯下降的趨勢(shì)，學(xué)校里幾乎再也找不到能爬樹上墻的“小皮猴”。

標(biāo)簽：古老游戲，類別：玩具游戲運(yùn)動(dòng)
兒童慎重玩耍熒光棒

近年來(lái)孩子玩耍熒光棒、激光電筒成為社會(huì)時(shí)尚，這些玩具危害兒童健康，應(yīng)引起人們的高度重視。熒光棒所含成分為苯二甲酸二甲酯和苯二甲酸二丁酯，具有低毒性。如果不慎發(fā)生泄漏，被人體誤吸或觸碰，會(huì)造成惡心、頭暈、麻痹甚至昏迷等傷害人體健康的現(xiàn)象。

標(biāo)簽：玩具安全，類別：玩具游戲運(yùn)動(dòng)
嬰兒撫觸操

給出生后的嬰兒一些撫觸，可以刺激嬰兒的淋巴系統(tǒng)，增強(qiáng)抵抗能力，改善消化，增強(qiáng)睡眠；還可以平復(fù)嬰兒焦躁的情緒，減少哭泣。最重要的是，撫觸能促進(jìn)母嬰間的交流，令嬰兒感受到媽媽的愛護(hù)和關(guān)懷。

標(biāo)簽：情感交流 - 撫摸，類別：母嬰交流
給孩子玩樂的時(shí)間和空間

“媽媽，我要去幼兒園?！薄敖裉焓切瞧诹?，星期六和星期日兩天休息，不用去幼兒園。這孩子，怎么那么愛去幼兒園？”媽媽不解地說(shuō)。媽媽哪里知道，如果孩子在家里很無(wú)聊，他就會(huì)向往幼兒園的游戲與小伙伴，他會(huì)覺得兩天的周末是那么的冗長(zhǎng)和百無(wú)聊賴，實(shí)在是不快樂！

標(biāo)簽：玩樂，類別：玩具游戲運(yùn)動(dòng)
“過家家”游戲有益交往能力

“過家家”是幼兒喜歡玩的一種游戲。有關(guān)專家指出，這種游戲?qū)⒆有睦砗湍芰Φ陌l(fā)展有很大好處。具體表現(xiàn)在：學(xué)會(huì)相處：在“過家家”游戲中，孩子樂于服眾，樂于打下手，也樂于參加到孩子們的家庭中當(dāng)個(gè)小角色。

標(biāo)簽：角色游戲，類別：玩具游戲運(yùn)動(dòng)
扔掉嬰兒車，重回媽媽懷抱

現(xiàn)在的年輕父母?jìng)兩辖殖鲩T時(shí)通常會(huì)選擇將自己的寶寶們放在嬰兒手推車?yán)?，方便又輕松。但一份最新的科學(xué)調(diào)查報(bào)告卻這樣告誡父母?jìng)儯罕M量少用嬰兒手推車。嬰幼兒專家們稱，對(duì)于嬰兒來(lái)說(shuō)，父母?jìng)兂錆M溫情的摟抱才是他們最需要的，不要人為減少這些可以帶給嬰兒良性心理暗示的機(jī)會(huì)。

標(biāo)簽：情感交流 - 依賴，類別：母嬰交流
家庭游戲環(huán)境的布置

家庭環(huán)境包括為孩子創(chuàng)設(shè)的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境和游戲環(huán)境。前兩者目前已被父母?jìng)兯匾暎螒颦h(huán)境則還未被人們普遍關(guān)注。

標(biāo)簽：游戲環(huán)境，類別：玩具游戲運(yùn)動(dòng)
媽媽的心是否“在場(chǎng)”

按理說(shuō)，母親十月懷胎，哪有不愛自己的寶寶的？但是在現(xiàn)實(shí)生活中，由于媽媽（尤其是職業(yè)女性）的心態(tài)極其微妙復(fù)雜，寶貝在與媽媽的交往過程中也產(chǎn)生了極其微妙復(fù)雜的心理和行為，有的是良性的，有的則是非良性。

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