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兒童多動(dòng)癥的診斷和標(biāo)準(zhǔn)

（1）注意障礙，至少有下列4項(xiàng)：①學(xué)習(xí)時(shí)容易分心，聽(tīng)見(jiàn)任何外界聲音都要探望；②上課不專(zhuān)心聽(tīng)講，常東張西望或發(fā)呆。

標(biāo)簽：多動(dòng)癥 - 診斷，類(lèi)別：診斷
尿床

多數(shù)尿床的孩子夜間從來(lái)不會(huì)不排尿。有些孩子在4歲時(shí)膀胱仍然非常小，因此不排尿難以度過(guò)整夜。其他孩子則是因?yàn)榘螂着拍蚩刂茩C(jī)制發(fā)育延遲。

標(biāo)簽：尿床，類(lèi)別：大小便
兒童多動(dòng)癥的測(cè)定量表

根據(jù)患兒年齡、言語(yǔ)功能和合作情況，進(jìn)行可行性的測(cè)驗(yàn)。心理測(cè)評(píng)和兒童行為量表評(píng)定。

標(biāo)簽：多動(dòng)癥 - 量表，類(lèi)別：診斷
把大小便

盡早培養(yǎng)良好的大小便習(xí)慣，不僅使寶寶的胃腸活動(dòng)具有規(guī)律性，有利于寶寶皮膚的清潔，減少家長(zhǎng)洗尿布的麻煩，還可訓(xùn)練寶寶膀胱儲(chǔ)存功能及括約肌收縮功能。

標(biāo)簽：把大小便，類(lèi)別：大小便
兒童多動(dòng)癥的鑒別診斷

正常活潑好動(dòng)兒童一般發(fā)生在3-6歲，男孩較多見(jiàn)，表現(xiàn)天真活潑、調(diào)皮好動(dòng)，但對(duì)環(huán)境的要求有明確認(rèn)識(shí)，行動(dòng)有一定的目的性和計(jì)劃安排，在需要安靜專(zhuān)心的場(chǎng)合，可自控抑制行為。

標(biāo)簽：多動(dòng)癥 - 鑒別診斷，類(lèi)別：診斷
排便習(xí)慣

這個(gè)月的嬰兒，大部分一日排大便一次，所以最好每天固定一個(gè)時(shí)間，這樣逐漸形成時(shí)間條件反射，到時(shí)就大便了。這時(shí)家長(zhǎng)更應(yīng)重視排便的調(diào)教，使小兒養(yǎng)成良好的排便習(xí)慣。

標(biāo)簽：排便習(xí)慣，類(lèi)別：大小便
排便衛(wèi)生

給孩子（尤其是女孩子）擦屁股，要堅(jiān)持從前向后的原則，因?yàn)閺暮笙蚯皶?huì)造成尿道口的污染，而引發(fā)尿道炎、膀胱炎。

標(biāo)簽：排便衛(wèi)生，類(lèi)別：大小便
兒童孤獨(dú)癥的診斷標(biāo)準(zhǔn)

孤獨(dú)癥的主要特征為：（1）社會(huì)交往存在質(zhì)的損害，與周?chē)藗兘⒉黄鹎楦新?lián)系，極度孤獨(dú)（自閉）；（2）言語(yǔ)和非言語(yǔ)交往障礙，缺乏想像活動(dòng)，聽(tīng)不懂指令。

標(biāo)簽：孤獨(dú)癥 - 診斷標(biāo)準(zhǔn)，類(lèi)別：診斷
兒童語(yǔ)言障礙的教育干預(yù)

針對(duì)缺陷，著重而系統(tǒng)地加以教育訓(xùn)練，以矯正其缺陷，如：唱歌，背誦短詩(shī)、短語(yǔ)，講歌詞、故事，和大家交談，并以精神和物質(zhì)予以獎(jiǎng)勵(lì)，以作鼓勵(lì)。

標(biāo)簽：語(yǔ)言障礙 - 教育干預(yù)，類(lèi)別：干預(yù)
兒童語(yǔ)言障礙的療效與預(yù)后

早期發(fā)現(xiàn)，及早矯正者，效果效好；發(fā)現(xiàn)遲，矯正及時(shí)，效果比不及時(shí)矯正好；發(fā)現(xiàn)遲，又未能及時(shí)矯正，則效果欠理想。

標(biāo)簽：語(yǔ)言障礙 - 預(yù)后，類(lèi)別：預(yù)后

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